Clave de Sur

Comenzando este proceso lleno de actividad en la escuela de música, se ha tornado un movimiento de ocupación casi total. Se han designado espacios, los roles entendidos y explicados en reuniones con voluntarios nacionales y extranjeros, logramos entender y resolver las necesidades «al vuelo» (rápidamente), tuvimos un plan de asignación de espacios que sí nos sirvió.
Hemos aprovechado algunos recursos que tenemos, y han dado fruto a buenas ideas para la finalización del tercer proceso, entre ellas fue crear pequeños grupos/ensambles donde tocarán solo los becados, y así poder darle variedad a la presentación final, a parte de los alumnos nuevos que deben tocar como solistas. Estas ideas se plasmaron y en buen tiempo, de esa manera nos ayudó con los instructores, y nos fiamos en realizar un mejor trabajo.

 

+ Otras de las actividades que se ha realizado dentro de este tercer proceso de clases, ha sido la de una reunión con la asamblea para implementar nuevas formas de trabajo, a continuación un resumen.

• Propuestas Clave De Sur:

Uno de los alumnos que se está integrando cada vez más, ha propuesto hablar sobre las normas iso 9001 2015, él es un estudiante de Ingeniería y está muy interesado en ayudarnos aportandonos con sus conocimientos.

• Seguridad Mi Cometa:

Últimamente el edificio está muy vulnerable a pesar de haber tomado unas medidas más estrictas, ya que al distribuir los espacio logramos que todos los instructores escogieran un  piso del edificio según las horas de clases, y así contrarrestar la ausencia de personas para una mejor exposición en las clases, ya que en fechas anteriores comenzaron haber robos de gente que se estaba metiendo a sustraerse las cosas como, bicicletas, motos y sillas. Por las quejas y todo eso, las personas que conforman la directiva de Mi Cometa convocó la reunión donde expusieron la preocupación y una determinación como, el de volver a poner candado y reforzar las chapas de la entrada.

• Voluntarios

Ahora cada voluntario que vendrá a Ecuador, tendrá una bienvenida de parte de los demás programas que están en el edificio, para que puedan conocer un poco más del trabajo social y cómo se distribuyen las áreas y a la vez hacer alianzas o apoyarnos uno a los otros, uno de los casos es con la voluntaria Lena Klein que está ayudando en la área de salud haciendo visitas a personas con discapacidades, y por medio de la musicoterapia ella puede ayudarles.

• Limpieza

Se llegó a un acuerdo donde todos los programas que estamos en el edificio participarán, en todos los días dejar hecha la limpieza según la persona asignada de los programas que trabajamos ahí, las veredas del edificio y sus escaleras serán de sumo cuidado y de un control riguroso para mantenerlas limpias, se tomó esa resolución ya que últimamente la basura era demasiada y las personas que llegaban se quejaban del servicio, y aparte los moradores cogieron la mala intención de dejar basura en las entradas del edificio.

 

 

 

 

 

 

 
+Entre otras cosas tenemos:

– La salud de uno de los coordinadores ‘John Ramiro Paredes Troya’, fue super delicada, por lo que no tuvo mucha participación en este proceso, cediendo el cargo de manera interina a uno de los participantes activos ‘Daniel Zacarías Andrade Sánchez’.

– Taller de informática; léase (https://clavedesur.org/taller-de-informatica-con-une-option-de-plus/).

– Ayuda en Muisne; léase (https://clavedesur.org/la-isla-del-encanto/).

– Integración intercultural; léase (https://clavedesur.org/cena-de-interculturalidad/).

 

El cierre del tercer proceso y las clases van bien, alumnos motivados, y últimamente los padres se encuentra muy interesados  en las participaciones de las diferentes actividades y cada vez se acercan más, actualmente tenemos dos niños con discapacidad mental, pero con un gran ánimo de aprender, realmente es bueno saber que podemos ayudarles y a la vez sentirnos bien aportando a su desenvolvimiento e inserción.

 

+ En este proceso contamos con la ayuda de los siguientes instructores:

• Lena Klein (Guitarra/Canto/Musicoterapia).
• Anna Sennekamp (Flauta traversa/Piano).
• Theresa Frick (Canto/Saxofón/Clarinete).
• Robert Falke (Trompeta/Piano).
• Daniel Andrade (Batería).
• Efrén Ruiz (Bajo).
• Birte Maiwald (Piano).
• Johanna Leidel (Violín).
• Bastian Hendrik (Violín).
• Sarah Leygnel (Piano).

 

+ Y para mostrar las mostrarles las gráficas del alumnado que tuvimos, definidos en:

 

 

 

 

 

Y éste fue un pequeño resumen de lo que se logró en este proceso; seguiremos trabajando para un mejor desarrollo que involucre a quien más lo necesite.

+ Para ver más fotos de lo que fue el concierto, enlazarse aquí.

(https://www.facebook.com/clavedesur/media_set?set=a.1300051420006500.1073741843.100000049649374&type=3).

«Porque la música me ayuda a mantenerme vivo».