Clave de Sur

Para este primer proceso de clases de este año, atravesamos varios eventos que se sucitaron en el transcurso de estos 3 meses de clases (léase los artículos posteados desde Febrero hasta Abril); lo más importante es que apesar de esos eventos, pudimos mantener la continuidad de las clases.

En ésta ocasión tuvimos la oportunidad de contar con varios voluntarios tanto extranjeros, como nacionales; y así poder cubrir las diferentes áreas instrumentales, tales como:

• Piano.
• Trompeta.
• Saxofón alto.
• Clarinete.
• Flauta trasversa.
• Batería.
• Percusión latina.
• Guitarra.
• Violín.
• Canto.

En el piano los chicos desarrollaron la habilidad de individualizar ambas manos, ya que cada mano maneja un sistema diferente en el piano, por ejemplo la mano derecha trabaja con la clave de sol en la cual ésta contiene las notas con altura alta; mientras que la mano izquierda tiene que trabajar con la clave de fa que al mismo tiempo trabaja con notas de altura baja; con ambas manos y el correcto uso de ellas, podremos crear las más hermosas melodías, ya que el piano ha sido considerado como un instrumento muy bonito y de fácil manejo, pero con una estricta practica.

La trompeta es un instrumento de brass, que ejerce una melodía al soplar ligeramente fuerte, mediante una booquilla metálica; en este proceso los alumnos puedieron lograr crear una melodía, presionando unos pistones con son como botones que les permite a los usuarios cambiar de nota, siempre y cuando lo deseen.

En el saxofón alto, los chicos aprendieron como funciona el sistema de éste instrumento de brass, que junto a una pequeña caña que va puesta en la boquilla, al momento de soplarla puede crear una melodía. La complejidad de este instrumento es cuando se sopla para poder crear una melodía, la practica constante es la única opción para la correcta ejecución de éste. El clarinete también es un instrumento, que su sistema se asemeja al del saxofón, ya que también se necesita de una caña para su correcta ejecución.

 

La flauta trasversa, es otro instrumento brass que ha ido evolucionando en la música, este pequeño instrumento pero al mismo tiempo complejo, en lo que se refiere a su ejecución, es un instrumento que tiene varios años y varias variaciones del material del cual es construido; a diferencia de la familia de los saxofones, este instrumento no necesita una caña en su boquilla para entonar una melodía, ya viene con un pequeño orificio que es parte de su sistema que al momento de soplar con exactitud, puedes crear una hermosa melodía.

Ahora nos toca presentar a la batería, que es un instrumento de percusión; es el que permite definir la base rítmica en cualquier estilo de música que deseen, además está presente en casi cada estilo musical y se ha convertido en todo un ícono instrumental, ya que la mayoría de personas que quieren empezar a tocar un instumento, ponen como primera opción aprender batería. Lo que no saben es que este talvez sea el instrumento más complejo de manipular a la perfección, ya que para eso necesita individualizar las 4 estremidades, porque cada una de ellas hace algo completamente diferente. Lo mismo pasa con la percusión latina, esto se refiere a los instrumentos tales como, bongo, congas, timbal, güiro, etc; son instrumentos, que ejercen diferentes patrones rítmicos, propiamente de la música latina.

 

 

La guitarra también es uno de los instrumentos más deseados al momento de querer aprender música, ya que se ha considerado uno de los instrumentos más fáciles de ejecutar, pero no por eso debemos dejar la constante práctica a un lado; este instrumento consta de 6 cuerdas propieamente llamadas por las notas que ejercen al sonar. Se dice que la mayoría de los guitarristas, no les gusta mucho la teoría ya que como es un instrumento de fácil ejecución, piensan que no es tan necesaria; pero lo que no se dan cuenta siempre llegaran a un punto en donde querrán subir de nivel, y es justo allí cuando empiezan a buscar la teoría.

 

 

Otro instrumento complejo de aprender es el violín, normalmente en los conservatorios se lo enseña a partir de los 7 años de edad, pero aquí en Clave De Sur nos dimos cuenta que no se necesita de una edad en específico para poder aprender algo que uno quiera. Lo complejo de este instrumento es poder frotar el arco (es un elemento adicional, para poder tocar violín), contra las cuerdas del instrumento, y también el instrumento no posee de trastes que nos ayuden a ubicar en que lugar esta cada nota; pero con la contante práctica se lo podrá lograr, tal y como lo hicieron los alumnos de este proceso.

 

 

 

 

 

 

 

 

Y terminamos los vacacionales, agregando las clases de canto en últimas instancias. Muchos piensan o mencionan el canto como algo fuera de lo instrumental, pero no se dan cuenta que la voz también es uno de los instrumentos más perfectos que hay en el mundo de la música, ya que contiene diferentes texituras, y también es muy hermoso escuchar los diferentes colores de voz; también es un instrumento que puedes manipular a tu antojo.

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En este primer proceso del año, contamos con la participación de 58 estudiantes, de las cuales se dividen en:

• 31 mujeres
• 27 hombres

Esencialmente principiantes en los instrumentos que ellos han elegido.

De las cuales muchos se inscribieron en 2 instrumentos:

 

La mayoría de los alumnos han demostrado que tienen la destreza sufienciente para aprender no solo uno, sino dos instrumentos a la vez.

Y aquí un cálculo de, cúales fueron los instrumentos que tuvieron más afinidad con los alumnos de este proceso:

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En el fin, agradecemos a todo el equipo de voluntarios que hicieron posible todo este trabajo en este primer proceso, agradecimientos especiales a:

– Anne-Sophie Sandner

– Anna Martenson

– Luigi Choez

– Johanna Liedel

– Sarah Lengyel

– Vladimir Ávila

– Gary Valencia

– Dominik Pearson

– Israel Sánchez

– Saray Cárdenas

– Wara Cárdenas

– Fabio Gonzalez

– Kenneth Piloco

Una vez más Clave De Sur cumplió uno de sus objetivos para este año; la de instruir en la música a muchas personas, y permitirles expresar por este gran arte llamado música.